Le déploiement VIA France
8 à 12 semaines - 10 à 20 séances
Une mobilité sûre autour de l’école ou du lieu de stage est donc une condition essentielle de l’accès des jeunes à une éducation de qualité, de leur bien-être actuel et futur et celui de la collectivité dans son ensemble. VIA donne la parole aux jeunes pour améliorer leurs conditions de mobilité.
Formation des ambassadeurs
Un choix de 7 activités participatives pour former les jeunes ambassadeurs aux enjeux de la mobilité sûre et leur faire comprendre leur rôle auprès des autres jeunes et les responsabilités qui sont les leurs en tant qu’ambassadeurs VIA.
2-4 séances
Observations et cartographie
La phase d’observation débute par une marche de découverte aux abords de l’école pour déterminer les caractéristiques de l'environnement susceptibles de générer de l'insécurité. Elle se termine par une cartographie des risques.
2-4 séances
Recommandations et plans d’action
La phase de recommandations découle de la phase d’observation. Les ambassadeurs vont formuler une série de propositions concrètes. Ces recommandations doivent être bien catégorisées et déboucher sur un plan d’action qui sera soumis à la direction de l’école.
2-4 séances
Actions de sensibilisation et plaidoyer
La phase d’actions vise d’une part à sensibiliser les jeunes de l’école aux risques liés à leurs déplacements et d’autre part à proposer des changements concrets à la direction de l’école et aux pouvoirs publics en lien avec leurs recommandations. Les ambassadeurs créent et diffusent une affiche de prévention et de courtes vidéos.
4-8 séances
La cartographie des risques
Les ambassadeurs dressent une cartographie des risques gênant leurs déplacements en toute sécurité vers l’école ou le lieu de stage: absence de marquage au sol, pas de signalétique adéquate, encombrement des trottoirs, végétation gênant la visibilité, éclairage déficient, vitesse excessive… Tous les risques sont recensés et classés par les jeunes lors d’une marche de découverte.
Cliquez ici pour voir le document de cartographie des risques.
Les plans d’action
Les ambassadeurs formulent une série de recommandations concrètes pour améliorer la sécurité des déplacements des jeunes autour de leur école ou du lieu de stage. Un plan d’actions est soumis à la direction de l’école puis à la municipalité. Cette étape est essentielle pour planifier les actions à court, moyen et long terme.
Cliquez ici pour voir le modèle de plan d’action VIA.
Les actions de sensibilisation et plaidoyer
Les ambassadeur.ices mènent des actions de sensibilisation à destination de leurs pairs dans l’école, le quartier ou la ville. Leurs outils de prévention (videos, affiches) viennent renforcer leurs actions de plaidoyer auprès des autorités municipales. L’objectif est de parvenir à des changements concrets améliorant la sécurité des déplacements et la prise de conscience des risques.
Cliquez ici pour consulter la playlist de vidéo des Ambassadeurs VIA France 2024.
L’impact VIA
Toutes les actions de sensibilisation contribuent à l’impact du programme dans l’école, dans les écoles environnantes, dans le quartier et dans la ville.
Les Finales VIA France
Les finales VIA organisées par visioconférence en juin 2026 permettront aux écoles et aux ambassadeurs de présenter leurs contributions devant des jurys réunis d’abord par réseau puis au niveau national. Le gagnant de la finale nationale participera en novembre 2026 aux finales internationales réunissant tous les pays participants. Des représentants de l’école gagnante de la finale internationale seront invités à Paris par la Fondation TotalEnergies.
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L’exposition claire des problèmes rencontrés par les jeunes sur le chemin de leur école et autour de leur école (analyse concrète, qualité des observations) - 20 points
La clarté des recommandations proposées (réalisables et répondant aux problèmes identifiés autour de l’école) - 20 points
La qualité de l’action de sensibilisation présentée par les ambassadeurs, son impact auprès des jeunes et la possibilité de la poursuivre et l’amplifier pour un public plus large - 20 points
La pertinence des vidéos des phases d’observation et de recommandation et l’impact de l'affiche comme outils d’information et de prévention. - 20 points
Nadia Karmel: le grand témoin VIA
Bonjour, je suis Nadia Karmel, mes enfants et moi-même avons été victime d’un tragique accident de la route qui a profondément changé ma vie et ma vision de la sécurité routière. Cet accident par des mesures concrètes aurait pu être évité comme malheureusement tant d’autres. Alors aujourd’hui, je partage mon histoire et mon engagement en témoignant lors du déploiement du programme VIA. J’interviens pour éduquer et sensibiliser les jeunes à l’importance d’une mobilité sûre.n Ensemble, construisons un avenir où la route ne sera plus une source de perte mais un lieu de vie sûr pour tous. Merci de vous joindre à cette mission essentielle. Soyez prudents, soyez conscients, soyez le changement.
ÉCOUTEZ MOI ICI.
La formation des référents
Bonjour, je suis Nadia Karmel, mes enfants et moi-même avons été victime d’un tragique accident de la route qui a profondément changé ma vie et ma vision de la sécurité routière. Cet accident par des mesures concrètes aurait pu être évité comme malheureusement tant d’autres. Alors aujourd’hui, je partage mon histoire et mon engagement en témoignant lors du déploiement du programme VIA. J’interviens pour éduquer et sensibiliser les jeunes à l’importance d’une mobilité sûre.n Ensemble, construisons un avenir où la route ne sera plus une source de perte mais un lieu de vie sûr pour tous. Merci de vous joindre à cette mission essentielle. Soyez prudents, soyez conscients, soyez le changement.
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Les outils de déploiement
Le programme VIA met à disposition des formateurs des outils variés en accès libre, disponibles sur la bibliothèque du site et un guide de déploiement. Les ONG partenaires interviennent dans chaque école en appui des équipes enseignantes et de direction.
Une approche participative
Les formateurs VIA et les enseignants aident et guident les jeunes dans l’observation préalable des conditions de mobilité sûre autour de l’école. Ils sont ensuite encourager à formuler leurs recommandations et proposer un plan d’action. Le lancement de certaines de ces actions entraînera des changements. Ces actions sont planifiées et conduites en lien avec la direction de l’école et si nécessaire avec les autorités locales.
Les affiches de prévention
La création et la diffusion d’une affiche de prévention constituent une des actions de sensibilisation initiées par les ambassadeurs. La diversité et la force visuelle des affiches sont un symbole fort du programme.
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