GROUPE VERT

Mbayani est une zone urbaine très défavorisée du district de Blantyre comptant plus de 70000 habitants dont 40% ont entre 0 et 14 ans. L’école Mbayani II a été créée pour réduire la surpopulation de l'école primaire Mbayani 1 connue pour être l’école la plus grande du Malawi avec 10000 élèves. Mbayani II est aussi appelée la Malata Verte (car sa toiture est peinte en vert). Le nombre d’élèves se rendant ou sortant de l’école au coeur d’un quartier à la circulation extrêmement dense et anarchique est source de problèmes de sécurité importants. Ces problèmes vont au-delà des problèmes de sécurité routière liés aux déplacements des élèves et enseignants et concernent aussi des attaques ciblant l’école et causées par les enfants des rues. 

51 enseignants  ont en charge 2500 élèves qui viennent en classe sur le système de la double vacation, matin et après-midi car le manque de salles de classe oblige à découper les journées scolaires. Les classes de 2e, 4e et 5e, ont lieu à l’extérieur et sont fortement affectées pendant la saison des pluies.  L'école ne dispose pas de toilettes pour les enseignants qui utilisent les toilettes extérieures de la maison du directeur qui ont une seule bouche d'égout.

 Observations et recommandations

• Principaux risques

  • Les routes d’accès sont souvent surpeuplées avec le système des deux vacations du matin, et de l’après-midi dans les deux écoles et un trafic motorisé très dense.. 

  • La traversée de la route principale à différents endroits se fait sans aucune signalétique indiquant la présence d’une école et est une source permanente de collision avec les véhicules. 

  • Le pont à voie unique amenant les élèves à l’école n’a pas de garde-fou et les élèves sont au contact du trafic avec des risques élevés de chute dans la rivière.  

  • Les élèves doivent franchir un ruisseau à gué pour accéder à l’école. La traversée est rendue très périlleuse pendant la saison des pluies avec des risques de noyade et d’extorsion par des adultes proposant aux enfants de les aider à traverser moyennant paiement. Si la pluie est forte, aucun élève ne traverse, ce qui signifie: pas d'école ce jour-là.  

  • Les buissons autour de l'école représentent un danger pour les élèves et constiuent un repaire pour les serpents et pendant la saison des pluies pour les voyous qui tendent parfois une embuscade aux élèves et volent leurs affaires. 

  • La ville de Blantyre est une zone vallonnée et Mbayani II est construite sur un terrain en pente irrégulier qui provoque de nombreuses chutes des jeunes piétons.

Les jeunes ambassadrices et ambassadeurs VIA ont proposé les recommandations suivantes:

• Construire des garde-corps (barrières/poignées) pour aider à franchir le pont qui conduit à l’école.

• Créer un passage piéton avec des marquages au sol à l’endroit où les élèves traversent pour aller et revenir de de l'école.

• Installer des panneaux indiquant la proximité de l'école primaire Mbayani II

• Sensibiliser les élèves des deux écoles Mbayani aux risques liés à la sécurité routière

• Construire un pont au niveau du gué du ruisseau pour aider les élèves à accéder à l'école pendant la saison des pluies et éviter les accidents.

 Actions de sensibilisation

Les Ambassadrices et Ambassadeurs VIA ont réalisé différentes actions de sensibilisation : 

• Actions éducatives

  • Création d’un club VIA dédié à la mobilité sûre

  • Organisation de présentations aux élèves lors des assemblées avec le soutien des parrains et marraines du club, alertant sur les risques existants, sur les règles permettant de prévenir les accidents et sur les actions de sensibilisation.

  • Création et diffusion d’une affiche de prévention

• Actions communautaires

  • Organiser une marche sûre avec le soutien des structures communautaires, scolaires et de la police routière 

  • Sensibiliser les cyclistes-taxis aux dangers de la route.

  • Défricher/trancher les buissons proches de leur école, le long du ruisseau.

  • Impliquer la communauté de parents pour sécuriser le gué du ruisseau avec des pierres pour aider à le traverser lors de la saison sèche. 

  • Nettoyer de manière bénévole les accès de l’école et éliminer les “petits risques”

•  Actions de plaidoyer

  • Plaidoyer auprès de l'Assemblée du district avec le soutien du chef de bureau de l'éducation du district pour installer des garde-corps sur le pont de la route principale, peindre le passage piéton, installer un panneau signalant le pont et une signalétique spécifique pour l’école.

• Actions d’aménagement

  • Utilisation d’une dotation spécifique existante de l’école pour contribuer à l'aménagement paysager autour de l’école.

Action à fort impact

Les Ambassadrices et Ambassadeurs de l’'école Mbayani II proposent de construire un pont au niveau du gué existant pour aider les élèves à atteindre l’autre rive en toute sécurité, et ainsi minimiser les accidents qui surviennent tant le long et du ruisseau que sur la route pour accéder à l'école.

L'école sera responsable de la conception du pont en lien avec les structures scolaires. Les jeunes seront impliqués dans la conception et leur voix prise en compte. Les parents seront invités à contribuer (s'ils le peuvent) en sable et/ou en pierres pour construire le pont.  Le conseil municipal, les chefs communautaires et le bureau de l'éducation du district seront informés des plans pour leur approbation. Le pont doit être construit avec des poteaux en bois (renforcés au ciment) et des ponceaux d’écoulement.

L'école prévoit une nouvelle action de plaidoyer pour obtenir des ressources supplémentaires auprès d'autres bienfaiteurs afin de soutenir la construction du pont qui sera confiée à un entrepreneur local. Après les travaux, une réunion aura lieu pour sensibiliser tous les élèves de l'école, y compris ceux de l'école Mbayani 1 aux dangers de la route et à l’obligation d’entretenir le pont.